办负责任的教育
办负责任的教育——二论传承庐陵学风，振兴吉安教育●本报评论员
教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。育人为本，是教育工作的根本要求。促进学生健康成长，应该是一切教育工作的出发点和落脚点，我们不仅要教给学生科学文化知识，还要教给学生做人的道理。
吉安素有“文章节义之邦”的美誉，庐陵先贤们刚正不阿、浩然正气彪炳史册，给我们树立了丰碑。我们要传承庐陵学风，振兴吉安教育，既要传承那种崇文重教的风气，更要传承先贤们那种高尚情操和爱国热忱，而要达到这种目的，就必须办负责任的教育。
办负责任的教育，首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线，必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡的庐陵新人这样一个目标来培养我们的后代。要认真组织好吉安市中小学教学质量奖，以及全市名师、名校长、名学校“三名”评选活动，激励中小学教学质量的整体提高。
办负责任的教育，必须狠抓育人质量。我们的教育，不仅要让学生学会科学文化知识，还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。要促进学生全面发展，优化知识结构，丰富社会实践，加强劳动教育，着力提高学习能力、实践能力、创新能力，提高综合素质。
办负责任的教育，必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设，不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言，下自成蹊，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。要狠抓教师师德师风建设，建设具有高尚师德师风的教师队伍。
教育关系到人人发展，牵涉到千家万户，决定了城市发展最终竞争力，使命崇高，责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感，负责任地办教育、办负责任的教育，办好人民满意的教育。
好好!!
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