教育生活是新知识

十万狼恶

笔者认为，教育源于生活，人们的现实生活为教育提供了富饶的土壤，教育深深地根植于生活世界之中。生活经验即人的经历，是人一种认识活动，是人类认识的一种结果，经验即体验，生活经验是的生成过程，是学习经验，是学习的背景和条件，生活经验是一种动态的课程，而教育与生活两者相互渗透、相互包含、相互缠绕，具有割不断，理不乱的内在关联，它是具有主体性、主观性、实践性、多样性和连续性。